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山本正志 著
A5判並製 124ページ
価格1,470円(税込)
ISBN978-4-89259-707-0
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知的障害のある自閉症の子のコミュニケーションの特徴をダウン症との比較や語用論・国語学などから明らかにし、かるたやカードめくり、人生ゲームなどを用いた実際のグループ授業を紹介します。
第1章 コミュニケーション障害の特性を理解する
―自閉症とダウン症の対照を通して―
1 障害の特性を理解する
2 ダウン症の子の コミュニケーション支援
3 自閉症の子の コミュニケーション支援
4 まとめ
第2章 コミュニケーションを理論的に考える
―語用論、国語学、心理学―
1 語用論
2 国語学
3 発達心理学
4 まとめ
第3章 ゲームでコミュニケーションを育てる
―グループで授業、ルールの見える化―
1 グループで授業
2 補助教具で、ルールの見える化
3 実践例の紹介
4 まとめ
第4章 コミュニケーションの基盤を育てる
―日常会話における支援―
1 返事
2 指さしと、手のべ
3 /ワカラナイ/
4 /イル/、/イラナイ/
資料 始語50語整理のためのシート
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